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Supervision
Supervision didactique des FIC, Facilitateurs de l’Intelligence Collective®

Supervision didactique des FIC, Facilitateurs de l’Intelligence Collective®

Être ou devenir Facilitateur est une mission au service des collectifs en action et des projets de changement culturel et managérial. Cette mission complète bien souvent une autre activité (chef de projet, manager, RH, formateur, coordinateur, consultant, coach, etc) que ce soit au sein d’une organisation (facilitateur interne) ou en tant que prestataire de service (facilitateur externe). Les besoins de développer des pratiques collaboratives, l’esprit et les compétences de l’Intelligence Collective sont nombreux et variés. Ils concernent tous les secteurs de la vie économique, sociale et citoyenne. Le facilitateur contribue à soutenir l’éducation à ces pratiques et à les disséminer autour de lui. Infatigable colibri, elle.il est aussi dans une exigence de posture qui requière de mettre à distance régulièrement ses intentions, ses choix, ses ressentis pour rester aligné.e avec les objectifs des collectifs facilités.
Ce groupe didactique est réservé aux facilitateurs pour qu’ils trouvent de la ressource à poursuivre leur engagement, leurs actions et leur professionnalisation.

Pourquoi choisir la supervision didactique FIC ?

En participant à ce groupe, les personnes exerçant une mission de Facilitateur pourront :

  • Renforcer et/ou développer leurs compétences à concevoir et déployer des ateliers/évènements collaboratifs.
  • Analyser les possibles angles morts dans leurs facilitations et leur travail d’équipe avec d’autres facilitateurs et/ou partenaires.
  • Regarder comment leur place dans le système impacte leur posture et le choix de leurs interventions.
  • Prendre du recul pour « sortir du bocal » et analyser les situations complexes autrement.

Bénéfices

La supervision pour les facilitateurs en intelligence collective

Cet espace vise à :

  • Les soutenir dans leur mission souvent difficile, et leur permettre de sortir de leur isolement.
  • Leur offrir un espace de professionnalisation dans l’accompagnement du changement.
  • Croiser les regards sur des situations complexes et ouvrir ainsi le champ des possibles.
  • Expérimenter des processus d’Intelligence Collective.
  • Partager son expérience et ses pratiques avec des pairs d’autres Organisations.
  • Vivre la richesse d’un partage d’expériences et de pratiques avec des personnes d’autres organisations pour élargir son réseau et ses cercles de confiance.

2 étapes pour accéder à la supervision

Vous êtes intéressé ? Vous souhaitez avoir plus d’informations ? Pour vous guider, voici la procédure à suivre :

  1. Entretien individuel
    Avec le demandeur pour caractériser les besoins et expliciter les modalités de fonctionnement du groupe.
    Contact
  2. Engagement dans le groupe.

Méthodologie et process de supervision des facilitateurs

Le groupe didactique accueille jusqu’à 6 personnes en format d’une journée / mois (9 à 17h) ou jusqu’à 4 personnes en format d’une demi-journée / mois (13h30 à 17h30).

Le groupe dispose de règles de fonctionnement protectrices pour les personnes (confidentialité, co responsabilité, écoute, assiduité, etc.) traduites dans une charte d’engagement partagée lors de la 1ère séance.

Le fil rouge est de partir de l’expérience des participants, d’en faire un sujet d’approfondissement des pratiques de facilitation, d’en partager les principaux concepts (apports ciblés en fonction des besoins des participants). L’approche est apprenante : on y applique les principes de la pédagogie expérientielle, c’est-à-dire privilégier le développement des compétences des participants à trouver des options méthodologiques et de posture pour initier et/ou soutenir leurs missions de dissémination des pratiques et de l’esprit de l’Intelligence Collective.

Chaque séance alterne :

  • Des temps de partage,
  • Des temps de supervision,
  • Des apports ciblés,
  • Des temps de cristallisation.

Des temps de feedbacks et d’échos nourrissent chaque personne dans sa pratique et son identité professionnelles, tout en stimulant chacun à intégrer ces processus comme des temps d’apprentissage continu. La journée est aussi une invitation au ressourcement pour renouer avec « soi » et le plaisir de la convivialité.

Public visé

Le groupe est ouvert aux personnes en formation et/ou certifiées Facilitateur de l’Intelligence Collective®.

Elles peuvent en plus de leur mission de Facilitateur exercer des fonctions telles que : dirigeant, manager, responsable Ressources Humaines, chef de projet de transformation (changement organisationnel, amélioration continue, digitalisation), coordinateur, coach interne/externe, formateur, consultant, etc

Tarifs

Tarif indépendant : 200 € HT / séance / personne

Tarif entreprise : 260 € HT/ séance / personne

Durée

L’engagement de chaque participant est annuel, soit 8 séances d’une journée étalées sur l’année (de septembre à juin).

Date/Lieu

Prochain démarrage : 20 septembre 2023 à Grenoble dans nos locaux

Directrice adjointe dans une collectivité territoriale.

C’est un moment privilégié, très adapté à mes besoins. J’ai pris de la distance, du recul et ouvert de nombreuses possibilités pour continuer à proposer des actions de développement dans mon organisation. C’est un lieu pour poser ma réflexion et expérimenter de nouvelles approches inspirantes. J’ai beaucoup apprécié les apports théoriques et la modélisation de Laurence.

Directrice adjointe dans une collectivité territoriale.

Coach interne dans une collectivité territoriale.

J’ai trouvé un soutien précieux, aussi bien méthodologique pour préparer les séminaires de ma direction, que chaleureux et bienveillant dans nos échanges. Cela m’a fait du bien de me sentir en lien avec les autres participants et de ne pas me sentir seule dans mes questionnements. Les apports et la posture de Laurence ont nourri ma pratique et m’ont permis de me renouveler.

Coach interne dans une collectivité territoriale.

Laurence Laÿ

COACH, FACILITATRICE, FORMATRICE

Coach depuis 2004 et praticienne expérimentée de l’accompagnement du changement. Laurence est supervisée dans un cadre de référence systémique.

Laurence LAY
Toute l’équipe Didascalis

Une journée ressource FIC

Quelques références bibliographiques

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